Motivation und Zielsetzung
Auch heute noch spricht die Erscheinung des Regenbogens am Himmel die Menschen an. Er gilt als Symbol für Harmonie, Ganzheitlichkeit, Naturschutz oder als Zeichen der Verbindung zwischen Himmel und Erde.
Die Vielzahl der Farben des Regenbogens symbolisiert die Vielzahl der unterschiedlichen Persönlichkeiten der Kinder. Harmonie finden Sie in der einfühlsamen und kindgerechten Atmosphäre. Ganzheitlichkeit erleben Kinder in dem wir sie wertschätzend und respektvoll begleiten.
Natur erfahrbar machen ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Idee. Wer Natur erlebt, erfährt sie mit allen Sinnen und hilft Kindern ihre Kreativität auszubilden.
Förderung von Kindern muss in hohen Maß auf die individuellen Bedingungen abgestimmt sein. Jedes Kind bringt unterschiedliche Voraussetzungen mit. Wir geben jedem Kind die Möglichkeit, sich nach seinem inneren Rhythmus zu entwickeln, da die Erziehung zur Selbstständigkeit und Eigenverantwortung sowie Orientierung an den individuellen Bedürfnissen bei jedem Kind im Vordergrund stehen.
In unserer Einrichtung haben die Kinder ihre feste Stammgruppe – so wie sie es später in der Schule erleben. Gleichzeitig haben sie die Möglichkeit sich in der Freispielzeit ihren Themen und Fähigkeiten zu widmen, ihre Interessen zu finden und ihre Neugier zu stillen.
Wir beachten, dass Kinder sich unterschiedlich entwickeln und zu unterschiedlichen Zeiten Bedürfnisse haben. Die Kinder können sich in dieser Zeit Räume erschließen in denen sie mit ihren gewählten Spielpartnern ihr ausgesuchtes Spiel probieren. In dieser Zeit sind wir Begleiter der Kinder und bieten gruppenübergreifende Projekte. Die Kinder haben als Spielraum den Kindergarten zur Verfügung. Den Flur mit Bauspielecke, die Turnhalle, die Nebenräume. In diesen Räumen dürfen die Kinder alleine sein.
In der Turnhalle können 9 Kinder alleine spielen und im Garten 12 Kinder. Die Kinder, die alleine in andere Räume gehen, haben die Regeln verinnerlicht und das Vertrauen ist gegenseitig entstanden.
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